Milí rodiče, naše Velikonoční hra je v plném proudu, karty s úkoly si můžete kdykoliv vyzvednout v bageterii. Od pondělí 29. 3. od 8.00 budou tamtéž připraveny k vyzvednutí sladké odměny. Máme pro Vás ještě jednu velikonoční nabídku. ...
Milí rodiče a děti, pokud jste si již přečetli text o Velikonocích v minulém příspěvku, můžete nyní pokračovat: 1.) Získejte hrací kartu – buď stáhnete zde a vytisknete – Velikonoční hra (tiskněte na šířku a zvolte oboustranný tisk): – Nebo...
Milí rodiče, milé děti, těšili jsme se na společné prožití Velikonoc ve školce, bohužel zatím školky zůstávají zavřené. Už se nám po Vás stýská, tak jsme pro všechny děti z KMŠ připravili překvapení na Velikonoce. Jedná se o hru formou...
Vážení rodiče, na základě usnesení vlády se krizová opatření včetně uzavření mateřských škol prodlužují zatím do 28.3., o dalším vývoji situace Vás budeme informovat. Všechny děti mají i nadále automaticky odhlášené obědy. Mějte se krásně a vyřiďte dětem srdečné...
Dodatek č.1 , který upravuje dokument č.j. ZSJKT/244/2021 ze dne 5.3.2021 Kritéria k přijímání dětí do prvních tříd k plnění povinné školní docházky od školního roku 2021/2022 a informace k organizaci a průběhu zápisu povinné školní docházky Je doplněn organizačními pokyny k podobě zápisu bez...
Milí rodiče, srdečně všechny zdravím z naší školky. Velmi ráda bych Vám napsala informaci, na kterou se všichni společně těšíme, a to, kdy se vrátíme zpět do našich tříd. Bohužel nemám žádné jiné informace, než ty, které probíhají v médiích....
Milí rodiče, srdečně Vás zdravím ze školky. Předškoláci od nás dostávají mailem podněty k domácímu vzdělávání. Všem srdečně děkujeme za zasílanou zpětnou vazbu, máme radost, že se Vám naše nabídka líbí a úspěšně plníte „úkoly“. Moc na Vás...
Ředitel Základní školy Josefa Kajetána Tyla a Mateřské školy Písek, Tylova 2391 (dále jen „škola“), stanovil následující kritéria, podle nichž bude postupovat při rozhodování na základě ustanovení § 36 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším...

